Quand les enfants écrivent des histoires ...La joie

Dans la classe de Camille, nous avons commencé à travailler sur les émotions.

A la fin de la séance, j'ai proposé un petit exercice de création aux élèves et je peux vous assurer qu'ils ont adoré.Ils étaient remplis de joie !!!

Je pense d'ailleurs renouveler cette proposition à la fin de chaque émotion étudiée et au niveau des compétences, les maîtresses vous pourrez en plus évaluer....

Voilà l'idée : je leur ai donné une phrase en lien avec l'émotion de la joie et ils ont du, chacun leur tour, continuer l'histoire en respectant ces deux consignes :

                   - l'histoire doit avoir du sens

                   - l'histoire doit représenter la joie

Puis je leur ai demandé de trouver chacun un titre.

C'est le maître ( remplaçant de maîtresse Camille) qui a voté pour le titre qui lui semblait le plus en lien avec l'histoire des enfants.

J'ai même eu une proposition d'un élève à la fin de la séance...."Et si on écrivait pour la prochaine fois que tu viens chacun notre propre histoire sur la joie !" Vous imaginez bien que cette proposition m'a plu et je l'ai immédiatement proposé à la classe. J'ai hâte de les lire à ma prochaine intervention.

Après un petit montage de ma part, je vais leur donner afin qu'ils puissent la coller dans leur cahier des émotions.

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